造成學習上的差距的真正原兇： 家庭教育
為什麼來自社經地位較高的人總能在學業上比家境稍遜的同輩更為出色（新聞：窮人升大學機會少2/3）？ 很多人認為原因是在於資源的多寡： 社經地位較高的人往往能支付高昂的私人補習費， 背景較差的就只能夠送子女去上廉價補習班， 令到學業追不上有錢人的孩子。 這種錯誤的觀念實質上只是典型的仇富心理下的衍生物， 把教育不善推在社會資源分配不平等上， 以掩蓋自己能力上的不足。 造成貧富學童學業上的差距最大的原因其實是家長的教育觀。 人的學習過程也是一種科學， 對學習的箇中原理了解越多， 學習的成果自然更加好。 背景差異造成在觀念上的差距可以歸納在以下這些範疇： 對學校課程的信任度 對於知識貧乏的家長來說， 他們大多數認為兒童的學習大部分來自於學校的教育， 學校的課程是經過無數專業人士的規劃， 只要他們的孩子不斷苦讀學校給予的教材和功課， 學業成績就自然會好， 將來就能考好公開試，進大學，在社會上出人頭地。 ...
